随着我国教育水平的不断提升以及人民生活水平的日益改善,越来越多的家长想让孩子能够在大学期间接受国外的高等教育。因此目前的各类出国项目及中外合作办学专业越发受到广大考生及家长的青睐。
       让我们听一听北邮招办的副主任陈伟老师如何解析中外合作办学吧！
       目前中外合作办学一般有“中外合作办学机构”与“中外合作办学项目”两种形式。
        其中“中外合作办学机构”是指经教育部批准,外国高校同中国高校在中国境内合作举办,以中国公民为主要招生对象的教育机构,比如西交利物浦大学、宁波诺丁汉大学等。
        而“中外合作办学项目”是指中外合作办学双方不设立专门的教育机构,而是直接在某大学的某一学科或某个专业直接开展合作。
        比如北京邮电大学与英国伦敦玛丽女王大学2004年合作设立电信工程及管理、电子商务及法律学士学位联合培养项目,后于2011年增加合作设立物联网工程学士学位联合培养项目。
        联合培养项目严格遵照《中华人民共和国中外合作办学条例》,体现“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的时代精神,引进并整合北京邮电大学和伦敦玛丽女王大学的优质教育资源,创建新兴学科、交叉学科和我国紧缺学科专业,为我国建设和发展培养既熟悉国情,又具备信息通信专业知识、管理理论基础知识和法律基础知识、英语语言交流能力,以及国际市场开拓能力,适应新世纪国际竞争环境的高素质复合型人才。
        目前,北邮的联合培养项目电信工程及管理、电子商务及法律、物联网工程三个本科专业均属于本科计划内招生,学制四年。四年学习均在国内完成,由北京邮电大学和伦敦玛丽女王大学两校高水平的一线教师承担本科教学任务,同时强化英语语言能力的培养,第一年实行双语授课,从第二年起实施全英语授课,专业课程亦选用国外优秀教材。在本科教学过程中,鼓励学生实践创新和科研,提供暑期海外创新实践项目、海外毕业设计等教学实践环节,着力提升学生动手能力、创新能力和科研能力。学生完成全部四年学习且成绩合格将获得北京邮电大学毕业证书、学士学位证书以及伦敦玛丽女王大学学士学位证书。学业成绩和语言成绩达到要求,根据本人申请,可直接进入伦敦玛丽女王大学攻读更高一级学位。
        从近几年情况来看,北京邮电大学中外合作办学专业录取分数及生源质量逐年提升,大部分学生完成四年专业学习后,选择出国继续深造。
        据统计每年有超过60%的学生进入世界排名前100位的高校深造,例如英国的帝国理工学院、伦教大学学院、伦敦大学国王学院、伦敦政治经济学院等;美国的哥伦比亚大学、宾夕法尼亚大学、康奈尔大学、卡耐基梅隆大学等;澳大利亚的墨尔本大学、悉尼大学、加拿大的多伦多大学以及新加坡的南洋理工大学、新加坡国立大学等。这充分体现了该联合培养项目卓越的育人质量。
        报考中外办学要六看
        目前中外合作办学机构和项目遍地开花,由于其办学成本高,故学费高昂:在国内就读时段学费1.5万-10万元不等,在国外就读时段的学费更是高达10万-20万元不等,与非中外合作办学学校或专业相比,贵了不止10倍。但是高昂的学费支出并不代表杰出的人才培养质量。各中外合作办学专业的人才选拔和培养水平参差不齐。在选择中外合作办学专业之前,考生和家长要深入了解所选择中外合作办学专业的以下信息:首先要明确这些中外合作办学专业是否是国家教育部认可的正规办学,其次要更深入了解这些中外合作办学专业的办学模式、招生标准、毕业文凭、就业去向、评估认证等信息。
        办学资质:可通过教育部涉外监管信息网和教育部中外合作办学监管工作信息平台查询所向往专业的详细备案信息,确定其是否为教育部审批的正规办学。
        办学模式:可结合该专业的宣传内容、社会的反馈信息以及通过与该专业的在校生或者毕业生沟通交流等方式深入分析该专业的实际办学情况,从质量保证体系入手,详细了解学生入学标准、师资配备情况、外方教师参与度、实验室及硬件设备、毕业生去向等信息。
        招生标准:重点关注专业的招生批次和录取标准是否和自己的高考成绩相符,是否属于计划内招生。只有录取标准和招生批次高的专业录取生源质量和办学质量才有保证。只有计划内招生的专业才能获得国内认可的正式学位。
        毕业文凭:要了解该专业本科学业完成后能否同时获得国内外高校的毕业和学位证书,同时要重点考量该证书的含金量,是否与其所对应的国内外普通专业学生获得同样的毕业证书或者学位证书。
        就业去向:主要关注该专业毕业生的就业质量,尤其是出国深造情况以及往年就读国外高校的质量和排名,避免被一些无资质或者资质比较差的高校耽误。
        关注认证:为加强中外合作办学管理,规范合作办学秩序,提高办学质量,维护考生利益,教育部和国外教育管理部门会定期对各中外合作办学专业开展办学评估和加强认证管理。评估和认证结果可以让大家更加客观有效地真正了解该专业的办学质量。
        总结：考生要结合自身情况分析是真正对就读中外合作办学专业感兴趣,高考成绩是否与该中外合作办学专业往年的录取分数相匹配,语言能力能否保证在以后的专业学习中攻克语言关,以后是否有出国深造的打算,家庭条件能否承担中外合作办学专业高昂的学费支出等总之,在报考中外合作办学专业之前,考生尤其是家长要在以上方面做足功课,深入了解要报考专业的总体情况,避免误入歧途或者耽误学业。
        本文章摘自《北京考试报》