据新东方最新发布的《2021中国留学白皮书》显示，虽然各国留学政策在疫情的影响下不断变动，仍有91%意向留学人群表示有留学计划，与求学深造相比，疫情成为可以克服的客观因素。另外，相关业内专家表示，随着家庭经济水平的提升以及越来越多国外高校承认中国高考成绩，出国留学已经从很多家长和考生的“难选项”，成为“可选项”甚至是“易选项”。

        现在，考生若想在高考后出国留学，有多种方式可以选择。除了读高中期间开始申请国外学校，也可以参加联合办学项目，在国内读完一部分课程后衔接国外大学课程。在众多联合办学项目中，最“老牌”，同时具备相当文凭高含金量的当属由浙江万里学院联合英国诺丁汉大学创办的宁波诺丁汉大学。

        01  不出国门也能读的世界名校

        2004年，由英国诺丁汉大学和浙江万里学院合作建立的宁波诺丁汉大学（简称宁诺）被教育部批准设立。虽然此前已经有不少家中外合作办学机构，但宁波诺丁汉大学却是国内第一所引进世界一流大学优质教学资源、具有独立法人资格和独立校园的中外合作大学。

        17年后的今天，宁波诺丁汉大学已经成长为社会公认的一流大学。尽管并没有“985”“211”“双一流”之类的头衔，但却以其国际一流水准的学位课程、超高的顶尖名校硕士录取率，以及受到雇主广泛认可的毕业生水准，成为不少家长及考生们放着“211”大学不上，却愿意花费更高昂学费也要上的“非传统名校”。

        宁波诺丁汉大学位于浙江省宁波市，占地面积887亩。目前在校学生将近9000名，其中，超过7%的学生来自港澳台地区以及其他70多个国家和地区。三大学院提供超过57门从本科到博士研究生项目的专业及研究项目。学校的创办被载入教育部编制的《奠基中国——新中国教育60 年》的60件大事之一。在2020年5月上海软科公布的“中国最好大学排行榜”中，宁波诺丁汉大学位列全国第68 位、浙江省第二位。
 

        02    为中国教育走向世界创造全新模式

        在2005年学校的落成典礼上，习近平总书记曾对宁波诺丁汉大学寄语：“ 宁波诺丁汉大学的创建和成立，开创了中国高等教育与国外优质高等教育资源相结合的先河，为中国教育走向世界创造了一种全新的模式。”十七年以来，宁波诺丁汉大学在办学的方方面面深入贯彻着这一理念，致力于培养立足中国、具有国际化视野的创新型高级人才。

        03    先进教育理念成就优质教学质量

        宁波诺丁汉大学是中国第一所普及小班化全英文课堂和导师制度的大学，也是一所千人规模上却能够保证教学大纲内所有课程采用全英文教学的大学。大一学生除了通识课程外，最首要的任务就是过英文关。图书馆里全部为英文书籍，专业英文学习还可预约教师辅导。大二开始进行全英文的专业课，以更好地帮助学生与英国本科接轨。

        课堂形式灵活多样，是宁波诺丁汉大学的重要特色和核心竞争力之一。宁诺充分将英国高等教育“重视培养学生获取知识的方法、重视科学的思维模式和研究方法的培养，而不是简单的知识输送”这一教育理念，与中国当代大学生追求自身思想独立、学习能力强但实践能力欠缺等特点结合。使广泛的小班教学、批判思维，以及讨论式学习成为学校的教育主张。不同于国内高校普遍的学时时长，因为采用英国百强名校诺丁汉大学成熟的课程体系，宁波诺丁汉大学大二到大四每周只有12-14学时，学生需要大量的时间进行自主学习和小组讨论。

        另外，学校沿用英国诺丁汉大学教学质量保障体系，并受接国际第三方评审机构监督，宁诺是唯一获得英国高等教育质量保障署（QAA）认可的中国高校。毕业生获得宁波诺丁汉大学及英国诺丁汉大学颁发的学位证书。

        在优势专业与课程建设方面，宁波诺丁汉大学的财务管理专业入选2019年度国家级一流本科专业建设点名单。另有包括国际经济与贸易、土木工程在内的5个本科专业被列为2019年度浙江省一流本科专业建设点名单。通过对国际优势学科特色与中国学生能力优势的充分嫁接结合，学校培育出的具有中国特色的国际化学位课程于2020年入选首批国家级一流本科课程。至此，宁波诺丁汉大学成为唯一一所同时拥有国家级一流本科课程和一流本科专业建设点的中外合作大学。

        通过对智慧校园的打造，使科技成为教育、创新、服务的抓手，进一步提升了学校的教育教学质量、科研创新成果以及师生满意度。2020年先后投入使用及改造升级的24000平方米的图书馆、最新一代无线技术以及交互式教室及在线学习平台，在提供良好环境与丰富场景的同时，助力了后疫情时代的教学发展。

        04    国际化学术氛围培养多元化人才

        在校的8000多名学生中，有约7.7%的学生来自港澳台地区及其他70多个国家和地区，另外，学校拥有外籍教师人数占比约75%。作为国际研究型大学U21成员之一，宁波诺丁汉大学一直致力于广泛地开展对外合作交流，强调营造国际化学术氛围，开拓学生的国际视野。目前，宁诺与遍布40个国家和地区的130多所海外一流院校建立了密切的交流合作关系，在宁诺读书的每一位学生都有体验海外学习的机会。此外，学生还有机会参与学校开展的全球暑期夏令营、海外交换生项目，以丰富海外经历。

        05    优质科研资源汇集全球智慧

        宁波诺丁汉大学以“集全球智慧，解决地方难题”为己任，发挥学校独特的海内外科研资源优势，不断提升本土化策略和科研实力。包括环境保护、产权保护、医学健康、复合材料在内的多项研究成果对解决当今社会面临的困难与挑战有着重要的借鉴意义。

        在论文发表方面，宁波诺丁汉大学位居我国高校中较高水平。截至2020年12月，宁诺被全球最大的文摘和引文数据库Scopus收录的论文达 626 篇。根据Scival科研数据分析平台分析统计，2020年学校6.4%的论文发表于全球排名前1%的期刊，45.3%的论文发表于全球排名前10%的期刊，并且这一比例正在逐年稳步上升。另外2020年有1.8%的论文位列全球学术文章引用率的前1%，17.9%的论文引用位于全球前10%水平，比例均高于中国九校联盟水平。

        06    招生、就业情况比肩“一本”

        根据宁波诺丁汉大学《2019-2020学年质量报告》，2020年，学校共有1762名高考新生报到注册。据高考平均分显示，宁诺录取了全国前8.9%的学生。在录取要求上宁诺的招生门槛及标准可以比肩甚至超过国内一本大学，除第一批次统一招生外，还要求高考英语成绩原则上不低于115分（满分150分，非150满分省份按比例折算）。并且，自2020年起，在浙江省实施“三位一体”综合评价招生办法，根据学生学业水平测试确定初审入围名单，并通过采用英文为语言的综合测试（笔试+面试）确定最终入围名单，最终入围考生的高考成绩还须高于浙江省高考一本线，才有可能被录取。

        优质的生源、领先的教学水准以及国际化的学术氛围，培育了具有国际化思维与视野的毕业生。根据学校《2019-2020学年质量报告》，在2020年1590名毕业生中，一等学位获得者占比超过30%，二等学位获得者占比64.84%（包含二等一学位及二等二学位），共有13名学生获得国家级奖学金，143名学生获得省级奖学金。

        在毕业去向上，凭借学校独特的英国名校资源优势，2020年有83.3%的毕业生选择继续升学，其中68%的人群选择前往英国修读研究生。另外，毕业生中有86.9%的学生进入了QS排名前一百的高校，31.32%入读QS排名前十的顶尖高校。在疫情全球肆虐的环境下，宁波诺丁汉的升学质量还可以保持如此高位水平，入读TOP10高校的比例不降反增，可以说明毕业于宁波诺丁汉大学的学生，其国际化的学术能力在各个专业中处于领先水平。

        而选择直接就业的本毕业生中，超过半数进入国内知名企业、上市公司、中大型集团。其他则选择进入国企、政府机关、事业单位，或外资及合资企业，颇受知名大型企业的认可。在硕士毕业生中，有51.3%的同学进入国企、机关政府、事业单位，或外资/合资企业。另外48.6%的毕业生选择进入民营企业，在这些进入民营企业的人群中，73.7%进入中国500强、上市公司、大型集团。在就业方面，大学积极开展与受当代学生青睐的大型企业、跨国集团，例如德勤、安永、马氏（中国）、中国银行、碧桂园等企业的合作，输送优质人才，宁诺毕业的学生也凭借其外语优势、国际化视野及一流的综合素质，在企业中获得了极佳雇主口碑。

        目前，经教育部审核批准，具有独立法人资格的中外合作办学机构在全国共有九所，除宁波诺丁汉大学外，还包括北京师范大学——香港浸会大学联合国际学院、西交利物浦大学、上海纽约大学、昆山杜克大学、温州肯恩大学、香港中文大学（深圳）、广州以色列理工学院、深圳北理莫斯科大学。中外合作大学以其优越的国内外教育资源、超高的文凭含金量，以及较低的留学成本越来越受到国内学生及家长的欢迎。作为一种“在国内留学”的新形势，在全球化疫情的影响下，选择入读中外合作办学项目不失为另一种智慧的选择。

        本文原载于《留学》杂志总第174期

        记者_杨冬妮